关于我们

阳光雨润——“线行教育品牌设计”开创者
理念:雨之滋润,万物启迪——以孜孜不倦的姿态,为教育行业提供整体系统的品牌塑造方案。
阳光雨润认为,优秀的教育品牌设计应该从“点”开始,针对校园文化建设中每一个实点,辅以独立而极具个性的创意点,打造成一个个璀璨耀眼的亮点。点动成线,线行成面,最终达成全新全面立体塑造呈现。

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阳光雨润的3大特色

特色1

互联网+

随着互联网、大数据时代的到来,阳光雨润将多年来商业品牌与教育品牌积累的资源进行整合,使得校园文化建设与互联网以及新媒体发展有机结合,在行业内引入“校园互联网+”的全新概念,借助新媒体完美实施校园文化的落地推广。同时结合公司遍布全国的上万家报纸杂志、广播电视与门户和行业网站资源,达成校园文化在教育行业和大众端的美誉传播,全面推动现代校园的品牌建设和品牌传播。

特色2

SUN法则

凭借多年来在教育品牌工作中的心得,阳光雨润针对MIS、BIS、VIS、EIS,联合行业内知名教育学者,国内营销学专家及清华美院环境艺术系资深导师共同创立了阳光雨润品牌下的:“SUN”法则,即schooling uniqueness nomenclature(教育独特性命名法)和“望闻问切”(view-观察、Feel-感受、Study-学习、Solution-解决方案)视觉设计验证法则,来验证和推进教育品牌工作。

特色3

国学

2015年初,号召国家“复兴国学”的政策,阳光雨润联合“中国关心下一代工作委员会教育委员会”及“中国文化网络传播研究会”一并达成“复兴国学”的研究小组。将“国学”明晰化,条理化的带入到校园中。奠定传承基础,寻找传承人。将国学、传统文化打造成学校的特色课程,将学校变成地方文化传承纽带。

教育品牌塑造

服务内容:品牌战略定位、定位口号提炼、品牌战略配称、品牌传播策略

主要内容

随着国内教育市场的竞争加剧,教育机构之间的同质化也日趋严重,如何在竞争中脱颖而出,成了教育行业所面临的共性问题。阳光雨润品牌文化将品牌定位理念应用于教育行业,用科学的生产工具更睿智、更理性的经营品牌,帮助教育行业的客户建立有竞争力的品牌形象

品牌战略定位
定位口号提炼
品牌战略配称
品牌传播策略
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设计品牌视觉识别
七大基础体系
六大应用系统
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教育品牌设计

服务内容:设计品牌视觉识别七大基础体系和六大应用系统

主要内容

教育品牌设计立足于教育学的特质,以核心的教育理念为先导,以聚焦的特色定位为方向,设计一整套视觉识别形象系统,内容涵盖品牌视觉识别基础系统和应用系统两大部分。其中基础系统设计是教育品牌视觉识别设计的核心部分,包括校训、校标、标准字、标准色、辅助图形、吉祥物等七大部分;应用系统设计是教育品牌视觉识别系统的延展部分,包括事务系统、宣传系统、网络系统、服饰系统、导视系统、再生系统六大应用系统,完整的品牌系统设计才能全面塑造品牌世界。

教育环境塑造

服务内容:设计执行品牌环境、特色教室、走廊文化、校史陈列、展览展示、校园景观

主要内容

校园环境建设是学校形象在公共场合的视觉再现,是一种公开性、展示性强的品牌体验,从根本上立体塑造、生动渲染、实效传播学校的识别形象,环境系统的设计要求将艺术性与科学性相结合、恒久性与创新性相结合。主要包括:室内外环境系统 、导向指示系统 、标识系统 、警示系统 、信息系统、活动会场系统以及特色教室等。
只有学校特色定位、教育品牌设计和校园环境建设的有机结合,才能整体而系统的形成教育品牌,才能打造有特色、有形象的品牌学校。

设计执行品牌环境
特色教室
走廊文化
校史陈列
展览展示
校园景观
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自媒体搭建维护
电子贺卡
多媒体展示
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互联网全媒体开发

服务内容:自媒体搭建维护、电子贺卡、多媒体展示等

主要内容

统一学校品牌的宣传口碑和视觉形象,利用各种媒体从多维度、多层面传达教育理念,打造文化凝聚力、影响力和竞争力。将品牌形象运用于各类纸质媒体、网络媒体,以及对外的宣传载体上,如广告宣传、视频等,扩大品牌覆盖范围,加深品牌心智影响。同时开发维护自媒体平台,增强学校与学生以及家长之间的沟通。只有多层次、多维度、多手段、多视觉地运用全媒体进行360°、无死角的品牌展示,才能系统地呈现完整的品牌形象,有助于扩大品牌营销,提升品牌价值。

教育品牌活动

服务内容:策划设计并执行活动主题、活动标志、活动展示、活动礼品、活动宣传、活动环境等。

主要内容

阳光雨润活动庆典策划紧紧围绕学校校园文化展开,提前半年或者一年介入,进行系统全面的策划。最大程度程度的调动学校师生的参与度,循序渐进,实现学校活动的宣传效果,体现学校品牌价值。阳光雨润品牌文化活动庆典策划独特之处在于同学校校园文化相关联,从活动口号、活动标志、活动礼品、活动环境、活动请柬道活动气氛,进行系统而整体的全方位活动策划。阳光雨润品牌将自身丰富的组织经验和学校的实际需求相结合,为学校量身定做各类活动策划方案,并以卓越的创造力和强大的执行力提升教育品牌影响力。

策划设计并执行活动主题
活动标志
活动展示
活动礼品
活动宣传
活动环境
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设计并定制品牌服装
校服队服
学习用品
特色礼品
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教育品牌周边

服务内容:设计并定制品牌服装、校服队服、学习用品、特色礼品

主要内容

礼品系统是学校外事交流、日常教育活动的重要组成部分,具有特色礼品是学校文化特色的集中体现,同时也是校园文化宣传的重要载体。校服是学校校风校貌的呈现,是流动的广告载体,可提升师生对学校的集体荣誉感和主人翁意识。学校是实行教育的场所,教育孩子们学会审美、懂的自身价值是学校和老师们不可推卸的责任。当孩子们开始拒绝校服时,证明我们的审美意识开始加强。当孩子们对校服无感时,证明我们多审美的麻木。如何让校服变得鲜活、让孩子们更愿意接受,是我们亟待解决的问题。

案例

  • 沧州广播电视大学

    沧州广播电视大学

    客户:沧州广播电视大学   项目:校园品牌文化建设

    沧州广播电视大学建于1979年,是一所集理、工、文、经等多学科综合性远程教育开放大学,采用计算机网络和面授等多种手段进行教学,是沧州市的成人教育中心和现代远程教育中心。2015年10月,沧州电大整体搬迁至新华西路3号(原沧州市第八中学),结束了20多年来两个校区办学的历史,开启了沧州电大发展史上的新局面。 沧州电大办学宗旨:适应国家开放大学建设发展需要,以远程教育网络为依托,以卫星、电视、互联网和移动终端为载体,坚持学历教育、非学历教育、终身教育并重,为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务。面向社会开。。。

  • 潍坊文华国际学校

    潍坊文华国际学校

    客户:潍坊文华国际学校   项目:校园品牌文化建设

    潍坊文华国际学校是2008年经教育部门批准,由潍坊广文中学、潍坊一中及潍坊晨鸿集团有限公司联合成立的股份制初级中学。 学校位于潍坊市奎文区幸福街15号,占地近2万平方米,建筑面积1.2万㎡,图书、仪器、电教、实验设备和教学器材等各种配套设施居全省前列。 学校严格实行小班额教学,每班40人,每年招收来自各地的优秀小学毕业生400名。 学校拥有专家型的管理团队,秉承国际化办学理念,在引进广文中学管理模式和执教队伍的同时,特聘全国知名教育家为名誉校长、聘请全国知名学科教师及外籍教师常年授课。 潍坊文华国。。。

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